Новите идеи. Формули за реформи. Разговор със зам.-министър Диян Стаматов

В предаването
Части от предаването
Всички броеве

Извинителната бележка остава основният документ за извиняване на отсъствията, като в нея се добавя само номерът на амбулаторния лист, наличието на подпис и печат на лекаря, както и диагнозата на детето. "Стремим се да поощрим максимално честността, защото през годините се натрупа една лоша практика със създаването на фалшиви бележки и доста лесното им изписване от всяко едно дете. Освен това бележките бяха лесни за набавяне от почти всяка книжарница", това заяви в студиото на "Още от деня" Диян Стаматов, зам.-министър на образованието и науката.

Отпадането на ученици от образователната система е много голям проблем. Само за миналата учебна година около 4 000 ученици не са завършили образование заради отпадане от образованието, посочи Стаматов, като допълни, че предприетите от МОН мерки са в посока на ранно диагностициране на системата за отпадане, която тази година се прилага в района с най-много отпаднали ученици - Северозападна България. Основната идея е през следващите години тя да бъде приложена навсякъде в страната. Причините за отпадане са различни - социални, неразбиране на българския език, слаба мотивация в семейната среда, а най-голям е процентът на отпаднали ученици от 5. до 7. клас.

Що се отнася до т.нар. "ромски стипендии", зам.-министър Стаматов обясни, че тяхната бройка е твърде малка. За две години те ще достигнат до 700 ученици, като парите са осигурени от образователен ромски фонд и основният критерий за отпускането им е успех. Той каза още, че поради малкия брой на стипендиите, те ще достигнат до ученици с по-висок успех от посочения минимален 3.50. "Другото много важно, което се опитахме да направим, е да подпомогнем онези учители, които в ролята си на ментори ще подпомогнат по-дълго да останат в образователната система точно тези ученици и много като тях. В конкретния случай подпомагането е насочено към 150 учители, които да мотивират не само самите деца, но и семействата да задържат в системата на образованието тези деца", допълни той.

Зам.-министър Стаматов заяви, че през последните месеци се работи усилено по образователната реформа, която е изключително добре подкрепена и финансовото. Работи се в посока на това да се олекоти учебното съдържание, да се намалят тези излишни материални учебни единици, които са в учебниците, за да остане само онова, което е смислено, полезно, интересно и прагматично. От друга страна се залага на това да се работи по електронни учебници и платформи, които се очаква да се получат, но за това е нужно повече време, допълни той.

Вижте целия разговор във видеото.

Чуйте последните новини, където и да сте!
Последвайте ни във Facebook и Instagram
Следете и канала на БНТ в YouTube
Вече може да ни гледате и в TikTok
Намерете ни в Google News

Последни броеве

Метри преди старта на предизборната надпревара – на какво залага БСП? 18:25, 05.02.2021 За отмененото от ВАС заличаване на "Атака" от "Обединени патриоти" - гост говорителят на ЦИК Димитър Димитров 18:15, 04.02.2021 Българската реакция след осъждането на Алексей Навални - говори външният министър Екатерина Захариева 18:30, 03.02.2021 Обединените патриоти в края на мандата - Искрен Веселинов от ВМРО 18:25, 02.02.2021 Предизвикателствата пред обществената телевизия - говори генералният директор Емил Кошлуков 18:25, 01.02.2021 Кой на какво залага на старта на предизборната битка - коментират Харалан Александров и Росен Карадимов 18:28, 29.01.2021 От вируса до политиката. Говори критикът на мерките - доц. Атанас Мангъров 18:20, 28.01.2021 Социални мерки и ваксини - вицепремиерът Томислав Дончев 17:55, 27.01.2021 Защо ДБГ поиска оставката на социалния министър и какви са нужните промени в изборните правила? 18:25, 26.01.2021
Пишете ни
x

Сигнализирайте нередност

и/или

Разрешени формати: (jpg, jpeg, png). Максимален размер на файла (25 MB). Можете да качите максимум 5 файла.

** Тези полета не са задължителни.

captcha Натиснете върху картинката, за да смените генерирания код.
Трябва задължително да въведете кода от картинката
< Назад