Боряна Димитрова: Промените в Закона за училищното и предучилищното образование имат за цел да стигматизират

Ако част от хората, които са далеч от циничните сметки на политиците, са се чудили за какво е този закон, какво регулира, има ли смисъл от него, мисля, че след излизането на тези списъци нямат никакво чудене за смисъла и целта му. Този закон няма за предмет училищното образование. Няма за предмет регулиране на отношения вътре в училището. Това коментира в "Денят започва" скандала с черните списъци с имена на учители, които са се подписали против промените в Закона за училищното и предучилищното образование, изготвен от "Възраждане" социологът от "Алфа Рисърч" Боряна Димитрова.

"Учителите, които вчера бяха нарочени в тези списъци, имат дългогодишен опит и те много ясно казаха, че пропаганда в училище няма. Този закон няма своите цели вътре в училищното образование. Той има своите цели навън - да стигматизира, да догматизира хората и бих го свързала със сегашната политическа ситуация."

Димитрова е категорична, че приемането на един закон, особено такъв, който касае младите хора, който касае формиращи се хора, изисква много внимателна гледна точка, защото той вкарва бацила на поляризацията, разделението, увеличава разделението в българското общество, още по-лошо - в училището, което е абсолютно вредно.

Димитър Главчев като по-обигран и опитен прави разумен подход относно Калин Стоянов и евентуални други промени в кабинета, решил е да си направи своите вътрешни совалки и допитвания. Очакванията са в посока, че не може и политическата криза, и насрочването на избори да бъдат жертва на един човек. В системата на МВР има и други хора, които биха могли да поемат ръководството на Министерството на вътрешните работи, заяви Димитрова.
    
Целия разговор вижте във видеото.