Проблемите в обучението по изобразително изкуство

В предаването
Части от предаването
Всички броеве

Проблемите в образованието по изобразително изкуство бяха разисквани на състоялата се миналата седмица дискусия, организирана от проекта "Медия въпреки". Модератор беше журналистът Зелма Алмалех, а един от панелистите проф. Петър Цанев, преподавател в Художествената академия. Двамата гостуваха в студиото на "Денят започва с култура".

Темата на дискусията засягаше общообразователните, а не профилираните училища, уточни Алмалех. На дискусията е бил обсъждан и въпросът за броя часовете по изобразително изкуство на седмица, както и за свободата на преподавателя. В момента има и друг проблем: има прекрасни учебници, но мнозинството от учителите не ги отварят.

Как децата в малките населени места да научат какво е изобразително изкуство и история на изкуството? Професор Петър Цанев смята, че е разумно да се създаде национален фонд, който да качва информацията за българското приложно, декоративно, монументално изкуството в интернет, тъй като сега тази информация е твърде оскъдна и дори учителите в големите градове нямат достъп до нея. Според проф. Цанев чрез интернет може да се гради едно модерно, включително художествено образование. Той изтъкна, че някои малки центрове като Трявна, например, са по-организирани дори от столицата.

Ситуацията в момента е благоприятна за това, защото тече реформа в образованието и защото има консенсус. Именно това е впечатлило най-силно художника на дискусията за образованието по изобразително изкуство. Обучението трябва преди всичко да се запази като пълноценен предмет, да бъде модернизирано - учебници, платформи в интернет, да включва и музеите с образователни програми, проекти на Министерството на културата. Това, по думите на художника-изкуствовед, ще помогне на учителите да не се чувстват изолирани, а да чувстват подкрепата на обществото и на институциите.