Само два дни остават до началото на новата учебна година и до първия училищен звънец. Във времена, в които цяла Европа говори за бежанската криза, образованието е част от отношението и към бежанците. Ние обаче имаме други проблеми. Образованието дава все по-лоши резултати, според статистиката, а неграмотността става все по-висока. Навярно затова тази седмица се говореше толкова много за стратегия за грамотността. Има ли смисъл въобще от нея? Какво ще промени тази стратегия? Отговорите на тези въпроси потърсихме в "Денят започва с Георги Любенов" с издателя Божана Апостолова, траколога проф. Валерия Фол и председателят на Съюза на учителите Янка Такева.
Божана Апостолова припомни, че до 57-8-ма година ние бяхме с една от най-добрите образователни системи. Според нея след това се е започнало сякаш все по-надолу разграждане та тази система. Тя сподели, че се е опитвала неведнъж да си го обясни откъде тръгва. Това, което нея лично я ужасява е, че ние никога, когато сме постигнали нещо, не спазваме и не прибавяме по малко от новото, от модерното, за да го доусъвършенстваме и да се качим една стъпка по-нагоре. Апостолова разказа, че е видяла, че учителите ходят на обмяна на опит в Англия, в Америка и започват да вземат модели от тях.
Според Янка Такева английската образователна система не е добра и тя не е модел за българската. Тя обясни, че в периода първи-четвърти клас учителите имат важната задача да ограмотят децата. По нейно мнение има няколко причина за сриването на образователната система у нас. Първата причина е това, че самото общество неглижира отношението към децата си и няма абсолютно никакъв контрол - дали детето ходи на училище, има ли добри оценки, справя ли се с материала и т.н. Всички демократични процеси, които са минали през българското образование, освен в социалното среда, са се отразили и вътре в училищата, обясни тя.
Проф. Валерия Фол каза, че се занимава с младежи, които са завършили средно образование. Тя заяви, че категорично не е съгласна, че българските деца са глупави. Според нея голямата грешка е семейството, защото българското семейство не се занимава с децата си, вменило на учителите да бъдат телохранители, възпитатели и преподаватели. По нейно мнение родителите са абдикирали от своите задължения и дори не мислят, че да родиш е да огледаш дете е първо отговорност. Проф. Фол каза, че в крайна сметка от преподавателите зависи какво ще преподадат в часовете, независимо от учебните планове.
Чуйте последните новини, където и да сте!
Последвайте ни във
Facebook
и
Instagram
Следете и канала на БНТ в YouTube
Вече може да ни гледате и в
TikTok
Намерете ни в
Google News